البحث الإجرائي: المفهوم والمنهجية والقيود

يعتمد البحث الإجرائي (AR) على فرضية أنه يمكن حل مشكلة محددة، عبر العديد من الفحوصات باتباع طرق معينة. غالبًا ما يشتمل البحث الإجرائي على مجموعة سكانية معنية بشكل وثيق بكل من المشكلة والحل، بدلًا من الالتزام بموضوعية الطريقة العلمية المحضة. يصبح المصطلح "البحث الإجرائي التشاركي" (PAR) عندما تشارك مجموعة من الأشخاص، وتوافق جميع الأطراف على المشاركة بنشاط في جميع مراحل إجراء البحث في المقام الأول.

إن العثور على العديد من التكرارات لإجراء الدراسة بمراحل واضحة هو ما يستلزمه البحث الإجرائي. من ثلاث إلى سبع خطوات يتم اقتراحها من قبل مؤيدين مختلفين، لكن الصيغة الأساسية للدورة تظل كما هي: إنشاء بروتوكول لجمع البيانات حول المشكلة المحددة، وتحليل البيانات لإيجاد حل مقترح، وتنفيذ الحل وتقييم النتائج، وضبط الحل المقترح في ضوء النتائج، وإعادة تنفيذ البروتوكول حتى يتم العثور على أفضل حل ممكن. قد تظهر الخطوات الأربع للتخطيط والعمل والمراقبة والتفكير مباشرة، لكن عنصر العمل - جنبًا إلى جنب مع توقع التكرار عبر عدة دورات - يقدم نهجًا منهجيًا استباقيًا يختلف عن نهج التأمل الموضوعي الأكثر تقليدية.

البعد الزمني

قد تتم التكرارات العديدة التي يتكون منها مشروع البحث الإجرائي على مدار ساعات أو أيام أو أسابيع، اعتمادًا على طبيعة المشكلة التي تتم معالجتها. يعتقد كورت لوين، عالم النفس الاجتماعي الذي هاجر إلى الولايات المتحدة من ألمانيا النازية، ويعتبر أحد مؤسسي منهجية البحث التعاوني، أن قوة البحث الإجرائي تكمن في مشاركة جميع الأطراف ذات الصلة، وكذلك البيئة المتطورة التي قللت من الضغط لإيجاد حل للمشكلة في دراسة واحدة. كان يعتقد أن العديد من المحاولات، مع أصغر التعديلات في كثير من الأحيان في كل تكرار، قد توفر نتائج إيجابية بسرعة أكبر بكثير من إنشاء نموذج معقد قائم على فرضيات متعددة.

ولهذا السبب، لقد ظهر البحث الإجرائي كمنهجية مفضلة للبحث في الوقت الفعلي في الموقع، والتي تتطلب مدخلات مباشرة من أصحاب المصلحة الأكثر دراية بخصائص أو متغيرات الموقف. لتعزيز السعي وراء "التجربة والخطأ" لإيجاد حلول في الموقع، بدلًا من إنشاء بيئات خاضعة للرقابة (افتراضية أو غير ذلك) خارج الموقع، يعمل الواقع المعزز على تبسيط التقنية، بدلًا من جلب خبراء منهجيين يواجهون منحنى تعليميًا حادًا في التعرف على الخصائص الظرفية أو تفاصيل الموقف.

القيود والضعف

يدّعي النقاد أن الإمكانات العالية للبحث الإجرائي محدودة؛ بسبب الرفض الواضح لموضوعية المنهج العلمي لصالح حلول عملية "سريعة وغير أخلاقية".

• تجعل المشاركة المباشرة لأصحاب المصلحة من الصعب على الباحثين تحقيق الحياد المجرد الضروري في البحث، لإلهام التفكير "خارج الصندوق" لأن البيانات يتم جمعها بشكل متكرر أثناء حدوث المشكلة قيد الدراسة في الوقت الفعلي.

• من أجل جمع البيانات بشكل صحيح، يتلقى أصحاب المصلحة فقط الحد الأدنى من التدريب "أثناء العمل" في منهجيات البحث الأساسية، مما قد يدعو إلى التشكيك في صحة البيانات.

• إن الدرجة التي يمكن بها تشكيل الاستقراء الدقيق من البيانات المجمعة مقيدة بخصوصية الموقف.

• تُثار المزيد من المخاوف والأسئلة بشأن دقة النتائج، من خلال مدى سرعة الانتهاء من العديد من دراسات البحث الإجرائي.