الكتابة الأكاديمية: المفهوم والأنواع وقواعد الكتابة

إن الكتابة الأكاديمية هي نوع أو أسلوب رسمي من الكتابة، يتم استخدامه في المنشورات العلمية والمؤسسات التعليمية. ستجدها بشكل شائع في الأوراق البحثية المنشورة في المجلات العلمية أو الكتب التي تتناول الموضوعات الأكاديمية. لذلك، من المتوقع أن تكتب أوراقك العلمية أو أطروحتك البحثية بأسلوب كتابة مُتعارف عليه في الأوساط الأكاديمية.

في الحقيقة، بينما تتبع الكتابة الأكاديمية نفس عملية الكتابة مثل الأنواع الأخرى من الأدبيات والمؤلفات، إلا أن لها قواعد واصطلاحات محددة للغاية لتنظيم محتواها وهيكلها وأسلوبها، وهي على النحو التالي:

·         رسمية وغير متحيزة.

·         واضحة ودقيقة.

·         مركزة ومنظمة بشكل جيد.

·         مصادر جيدة موثوقة.

·         صحيحة ومتسقة.

في حين سنجد أن الكتابة غير الأكاديمية ستكون:

·         تستند إلى آراء شخصية أكثر.

·         طويلة ومتعرجة وغير منسقة.

·         عاطفية أو مُبالغ فيها كثيرًا.

أنواع الكتابة الأكاديمية

ينتج المؤلفين الأكاديميين في الغالب مؤلفات مخصصة للنشر، بما في ذلك أوراق ومقالات المجلات العلمية والتقارير والكتب والفصول في المجموعات المحررة. فيما يلي الأنواع الأكثر شيوعًا من مهام الكتابة الأكاديمية للطلبة.

تضع مجالات الدراسة المختلفة أولويات وتركيزًا متنوعًا على أنواع مختلفة من الكتابة التي تنتجها. على سبيل المثال، في حين أنه من المهم شرح الطرق المنهجية والنتائج في الكتابة العلمية بطريقة واضحة ودقيقة، فإن العلوم الإنسانية تركز بشكل أكبر على بناء حجج مقنعة مدعومة بالأدلة النصية. ومع ذلك، تلتزم غالبية الكتابة الأكاديمية ببعض الإرشادات والمبادئ الأساسية، التي تهدف إلى المساعدة في نقل المعلومات وضوحها بأكبر قدر ممكن من الفعالية.

إن الكتابة الفعالة هي مهارة أساسية ومهمة، بغض النظر عما إذا كان هدفك هو النجاح والحصول على الشهادة العلمية، أو التقدم إلى أحد برامج الدراسات العليا، أو التطور في مجال المهنة الأكاديمية.

قواعد الكتابة الأكاديمية

رسمية وغير متحيزة

إن الهدف من الكتابة الأكاديمية هو تقديم المعلومات بطريقة محايدة وموضوعية. لذلك، يجب أن تستند الحجج إلى الأدلة التي يتم النظر فيها، وليس على تحيزات المؤلف ومفاهيمه المسبقة. يجب دعم جميع الادعاءات بالأدلة ذات الصلة بدلًا من مجرد الإدلاء بها.

من الأهمية بمكان أن تنقل بأمانة ودقة نتائج البحث الخاص بك وعمل الباحثين الآخرين من أجل تجنب التحيز. يستلزم هذا تحديد أسلوبك بالتفصيل وبوضوح، وأن تكون صريحًا بشأن أوجه القصور والحدود في البحث.

يضمن الأسلوب الرسمي المستخدم في الكتابة الأكاديمية تقديم البحث باستمرار عبر نصوص مختلفة، مما يسمح بتقييم النتائج ومقارنتها مع الدراسات الأخرى بطريقة غير متحيزة.

نتيجةً لذلك، من المهم استخدام الكلمات بطريقة مناسبة. يجب تجنب اللغة غير الرسمية، بما في ذلك اللغة العامية، والاختصارات، والكليشيهات، وعبارات المحادثة، على سبيل المثال:

× أيضًا، الكثير من النتائج مشكوك فيها إلى حد ما.

√ كما أن العديد من النتائج ليست جديرة بالثقة تمامًا.

واضحة ودقيقة

للتأكد من أن القارئ يفهم ما تقصده بالضبط، استخدم لغة واضحة ودقيقة. هذا يتطلب أن تكون محددًا قدر الإمكان وتجنب التعميمات واللغة الغامضة، على سبيل المثال:

× لطالما أثار هذا الموضوع اهتمام الناس منذ زمن طويل.

√ أثارت هذه الظاهرة اهتمام الباحثين لمدة عشر سنوات على الأقل.

قد يبدو أنك تفتقر إلى الثقة في حججك، إذا تحوطت من ادعاءاتك بكلمات مثل "ربما"، لذلك تجنب القيام بذلك. فكر في الكلمات التي تستخدمها، للتأكد من أنها تنقل فكرتك بوضوح ودقة، على سبيل المثال:

× قد يشير هذا إلى أن ...

√ هذا يشير إلى أن...

تستخدم الكتابة الأكاديمية أحيانًا لغة أو مصطلحات متخصصة وشائعة؛ لأن جمهورها المقصود هو عادة أكاديميون آخرون يعملون في المجالات ذات الصلة. وعلى الرغم من ذلك، يجب استخدام المصطلحات لجعل كتابتك أكثر وضوحًا ودقة وإيجازًا، بدلًا من الاعتقاد بأنها تجعل من عملك أكثر تعقيدًا. ينبغي استخدام المصطلحات المتخصصة عندما:

·         تنقل المعلومات بشكل أكثر دقة من مصطلح غير متخصص.

·         من المحتمل أن يكون المصطلح معروفًا جيدًا لدى القارئ.

·         يُستخدم المصطلح بشكل شائع من قبل باحثين آخرين في مجالك.

تعد قراءة الأوراق البحثية للباحثين الآخرين والانتباه إلى لغتهم، أفضل نهج للتعرف على نوع المصطلحات المستخدمة في مجال عملك.

مركزية ومنظمة بشكل جيد

يجب أن يكون للنص الأكاديمي هدف واضح؛ لا يمكن أن يكون مجرد مجموعة من الأفكار حول موضوع ما. طور حجة مستهدفة من خلال البدء بسؤال بحث ذي صلة أو بيان أطروحة. قم بتضمين المعلومات فقط إذا كانت ذات صلة بهدفك العام.

من الضروري استخدام الهيكل المتماسك لتنظيم أفكارك. انتبه جيدًا إلى هيكل النص على ثلاثة مستويات مختلفة: العام، والفقرة، والجملة.

مصادر جيدة وموثوقة

تستخدم الكتابة الأكاديمية مصادر لدعم ادعاءاتها. إن المصادر هي نصوص أخرى مختلفة يحللها المؤلف أو يستخدمها كدليل، بما في ذلك الأشياء الإعلامية مثل الصور الفوتوغرافية أو الأفلام. نظرًا لأن الكتابة الأكاديمية تعاونية وتعتمد على الأبحاث السابقة، فسيتم كتابة العديد من مصادرك بواسطة أكاديميين أو باحثين آخرين.

من الضروري التفكير مليًا فيما إذا كانت المصادر موثوقة ومناسبة للاستخدام في الكتابة الأكاديمية. على سبيل المثال، لا يُنصح غالبًا بالاقتباس من ويكيبيديا. استخدم قواعد البيانات الأكاديمية ومكتبة جامعتك للحصول على مصادر موثوقة، بدلًا من الاعتماد فقط على مواقع الويب للعثور على المعلومات.

يجب عليك دائمًا الاستشهاد بمصادرك في الكتابة الأكاديمية. يستلزم ذلك منح الفضل لعمل الآخرين كلما استخدمته عن طريق الاستشهاد بهم في النص وتضمين قائمة مرجعية في النهاية.

مثال على الاقتباس بنمط APA لمرجع كتاب

في نص الاقتباس: في مكان آخر، قيل إن الطريقة هي أفضل ما هو متاح حاليًا )لقب المؤلف، السنة، رقم الصفحة).

قائمة المراجع: اللقب، الاسم. (السنة). عنوان الكتاب (رقم الطبعة). دار النشر.

هناك العديد من أنماط الاقتباس مع قواعد وقيود مختلفة. إن الأنماط الأكثر استخدامًا هي APA - MLA - Chicago. تأكد من أنك تتبع بانتظام النمط الذي تحدده مؤسستك. قد يتم اتهامك بالسرقة الأدبية إذا لم تستشهد بمصادرك بشكل صحيح. يمكن أن يساعدك مدقق الانتحال الجيد في تحديد أي مشكلات قبل فوات الأوان.

صحيحة ومتسقة

بالإضافة إلى الالتزام بقواعد النحو وعلامات الترقيم والاستشهاد، من الضروري استخدام الاصطلاحات الأسلوبية باستمرار فيما يتعلق بما يلي:

·         كيف تكتب الأرقام.

·         إدخال الاختصارات.

·         استخدام زمن الفعل في أقسام مختلفة.

·         رسملة للمصطلحات والعناوين.

·         الاختلافات الإملائية وعلامات الترقيم.

في بعض الحالات، هناك عدد من الأساليب المناسبة التي يمكنك الاختيار من بينها. الشيء الأكثر أهمية هو تطبيق نفس الإرشادات باستمرار وتحرير المحتوى الخاص بك ومراجعته بدقة قبل الإرسال. يمكنك الحصول على خدمة التدقيق اللغوي ومراجعة النص، عن طريق فريق خدمات المدونة، ماذا تنتظر اطلب الآن!

تستند إلى آراء شخصية أكثر

بشكل عام، تميل الكتابة الأكاديمية إلى الابتعاد عن كونها شخصية للغاية. قد يتم ذكر معلومات عن المؤلف من حين لآخر في بعض النقاط، كما هو الحال في الإقرارات – الشكر والتقدير - أو التأمل والرأي الشخصي، ولكن بالنسبة للجزء الأكبر يجب أن يركز غالبية النص على البحث نفسه.

تجنب دائمًا استخدام ضمير الشخص الثاني "أنت" عند التحدث مباشرة إلى القارئ. استبدل الضمير غير الشخصي "واحد" أو صيغة بديلة بدلًا من التعميمات:

× يجب أن تعامل طلابك بإنصاف بصفتك كمعلم.

√ يجب على المعلمين معاملة طلابهم بإنصاف.

√ يجب أن يكون المعلمون منصفين مع طلابهم.

تم تطبيق قيود مماثلة على استخدام ضمير المتكلم "أنا" في الكتابة الأكاديمية باعتباره غير محبذ، ولكن هذه الممارسة أصبحت أكثر انتشارًا في العديد من المجالات. ضع في اعتبارك الاصطلاحات في مجالك الصناعة أو اسأل معلمك، إذا لم تكن متأكدًا مما إذا كنت ستستخدم الشخص الأول.

يجب أن تشير إلى نفسك فقط عند الضرورة ولسبب وجيه. يمكنك مناقشة دورك ووصف ما فعلته في البحث، لكن تجنب الإدخال التعسفي لمشاعرك وأفكارك الشخصية:

× في تصوري...

× أعتقد أنه...

× يعجبني / لا يعجبني ...

√ أجريت مقابلات مع...

√ أنا أزعم أن...

√ أسعى إلى تحقيق ...

طويلة ومتعرجة وغير منسقة

يعتقد العديد من الطلاب أن كتاباتهم ليست أكاديمية إلا إذا كانت معقدة للغاية ومتعبة ومليئة بالكلمات. هذه ليس نهجًا جيدًا. بدلًا من ذلك، حاول أن تكون موجزًا ​​ومباشرًا قدر الإمكان.

إذا كان من الممكن حذف كلمة أو استبدالها بمصطلح وضوحًا دون تغيير المعنى، فافعل ذلك. عندما يكون ذلك ممكنًا، حاول استبدال أشباه الجمل الفعلية في عملك بمكافئاتها المكونة من كلمة واحدة لتجنب استخدام العبارات المتكررة:

كثيرًا ما تستخدم الكتابة الأكاديمية التكرار (كما هو الحال عند تلخيص المعلومات السابقة في الخاتمة)، ولكن من المهم تقليل التكرار الذي ليس ضروريًا. تأكد من عدم وجود جملة تكرر بيانًا سبق أن تناولته في جملة مختلفة.

عاطفية أو مُبالغ فيها كثيرًا

يختلف النص الأدبي أو الصحفي أو التسويقي عن النص الأكاديمي. حتى إذا كنت لا تزال تحاول الإقناع، فإن العديد من مناهج هذه الأساليب غير مناسبة في السياق الأكاديمي. على وجه التحديد، يجب عليك الابتعاد عن النداءات العاطفية والادعاءات المبالغ فيها.

إن الهدف من الكتابة الأكاديمية هو شرح الأفكار والمعلومات والحجج بشكل فعال - وليس إثارة رد فعل عاطفي - حتى لو كان الموضوع حساسًا أو مهمًا بالنسبة لك. تجنب استخدام لغة ذاتية أو عاطفية - انفعالية:

× من الواضح أن هذا الحدث الرهيب يُصنف من بين أعظم الحوادث في تاريخ البناء.

√ شهدت هذه الكارثة بعضًا من أعلى معدلات الإصابات والوفيات في تاريخ البناء.

في بعض الأحيان، يميل الطلاب إلى مناقشة موضوعهم باستخدام لغة منمقة وحجج مبالغ فيها وغير منطقية. لا تبالغ في قضيتك ووجهة نظرك؛ بدلًا من ذلك، التزم بالحجج الملموسة والجيدة التي يمكنك دعمها بالحقائق:

× كان لتشارلز ديكنز، أعظم مؤلفي العصر الفيكتوري، تأثير عميق على جميع الأدبيات اللاحقة.

√ كان تشارلز ديكنز أحد أشهر المؤلفين الفيكتوريين، وكان له تأثير عميق على تطور الرواية الإنجليزية.

أدوات مفيدة للكتابة الأكاديمية

هناك العديد من أدوات الكتابة المتاحة، التي من شأنها تسريع وتبسيط عملية الكتابة الخاصة بك. سنسلط الضوء على ثلاثة من هؤلاء أدناه.

أداة إعادة الصياغة

يمكنك إعادة كتابة النص باستخدام أدوات الكتابة بالذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT أداة إعادة الصياغة، لجعل أفكارك أكثر وضوحًا، وتجنب التكرار، والحفاظ على نبرة متسقة.

يمكن لهذه الأداة أيضًا مساعدتك في الكتابة عن المصادر بشكل أكثر وضوحًا، دون الحاجة إلى ذكر المصادر مباشرةً. كن حذرًا، فعلى الرغم من ذلك، لا يزال من الضروري الاستشهاد بجميع المصادر بشكل صحيح لتجنب الانتحال.

المدقق النحوي

كذلك هناك أدوات للكتابة التي تتحقق من المحتوى الخاص بك، بحثًا عن الأخطاء الإملائية والنحوية والتهجئة وعلامات الترقيم. سيوفر المدقق النحوي ملاحظات فورية ويقدم تصحيحات عندما يجد خطأ ما، وهو الأمر الذي يساعدك في الكتابة بشكل صحيح وتجنب الأخطاء الشائعة.

التلخيص

يمكنك استخدام أداة التلخيص إذا كنت ترغب في اختزال النص إلى مفاهيمه الأساسية وأكثرها إفادة، والتي تمكنك من تبسيط فهم المصادر المعقدة. يمكن أن تساعدك الأداة أيضًا في توضيح سؤال البحث الخاص بك وتلخيص حجتك الأساسية في البحث.